國民中小學校長和主任的甄選與專業培育和專業能力檢定 / 認證制度已成為主管教育行政單位及國內外教育行政發展的趨勢。為了因應中小學教育人員行政生涯規畫,強化中部地區國民中小學教師和主任的學校行政專業理念和素養,以提昇日和中部縣市國民中小學學校的行政運作效能和教育品質,有必要規劃一套兼重學理和實務,結合國內教育政策與行政類系所教師、縣市政府主管教育行政機關人員及國民中小學傑出校長和主任等師資,注重系統化、漸進性、專業化的校長和主任甄選機會,亦著力於校長及主任培育工作的推動。

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